一、成立时间及历史变革
修复行业古已有之，欧美较早地把修复纳入高等教育，有学科设置完备和各具专业物点的修复学院。中央美术学院于2015年11月成立修复研究院，并以此为基础，于2021年4月正式成立中央美术学院修复学院。修复学院虽然是中央美术学院最年轻的教学单位，但它继承了百年美院深厚的传统学养，广泛吸收国内外艺术品文物保护与修复领域的优秀成果及先进经验，是国内美术院校中率先成立的第一个修复研究与教学机构。
修复学院成立三年来，已招收四届本科生和三届研究生，已形成涵盖大陆统招、港澳台侨联招、留学生在内的本、硕、博学生结构，在学科建设和课程设置上已建立起相对完整的框架体系。
修复学院对人才的培养目标是：具有广博的艺术视野和综合素质，艺术家的审美素养和敏锐的观察力，鉴赏家精准的判断力与洞察力，科学家的理性与缜密，工匠的卓越技能和坚韧致臻的精神，成为合格的复合型修复人才。在修复人才的培养过程中加强文化自信，建构真正属于中国的修复体系、话语和评价标准，使中国修复理念在国际上广泛传播，与其他门类学科同构中华文化的伟大复兴。
成立以来，修复学院对分散在各院系的教学资源、空间、设备等进行整合管理,形成“3+1+1”即“传统壁画修复工作室/油画修复工作室/中国画修复工作室+科学实验室+材料工作室”的组织框架。通过引进高层次人才和业内权威专家扩充师资梯队，设计修复专业课程，探索多种形式的艺术品修复人才培养模式,积累了丰富的教学经验。2022年6月，“文物保护与修复”专业被新增为北京市级一流本科专业建设点；2023年12月，修复学院与多个文博单位、国内外高等院校建立学术平台，正式成立“国际修复联盟”并成功举办首届论坛，使文物保护与修复专业在学科交叉融合建设方面实现了新的跨越。
二、培养目标及特色
修复学院本科学位教育旨在培养具备基本修复能力的专业人才,即兼具艺术与科学研究、人文素养、计算机应用、外语与文字表达等综合能力和具备交叉学科背景的复合型人才。经过1-2年的通识基础教育，学生将进入传统壁画工作室、油画工作室、中国画工作室进行各艺术门类的修复方向专攻。学生通过4年制本科学习，拥有较高的美学和哲学思想，建立科学辩证的修复理念，初步掌握一项艺术门类的修复技能和绘画基础，具备理论分析研究和实践操作的能力。“文物保护与修复”专业的课程主要以造型和人文学科为基础,包括传统造型学科、美术史、文化遗产学、博物馆学等，同时专设修复理论与修复技术史、文物摄影、材料化学、分析检测、仪器设备操作等交叉学科课程。此外，“实践”是修复学科最重要的教学环节和专业落脚点。二、三年级重点进行各工作室的修复实践教学，特邀国内外业内权威教授和专家进行理论授课和实践指导，要求学生在实践课程中掌握独自修复操作的能力。四年级要求学生于协议单位进行实践学习,实习考核纳入本科学分，并根据实习过程中针对修复案例进行深入研究,完成毕业论文成报告。
修复学院研究生学位教育旨在培养具备扎实修复理论和独立修复能力的专业人才。研究生教学仍施行工作室制度，学生进入到工作室后，跟随导师进行各工作室门类的修复理论与实践学习。硕士研究生培养阶段，理论学习将更加深入，更加关注学科前沿动态，以及行业领域最新研究成果；注重培养学生独立思考的能力，培养问题意识、方案意识和抗压能力，加强实践和实操训练，深入文博行业一线进行专业磨砺，增强理论与实践之间的相互转换。经过三年硕士研究生阶段的学习，学生能够独立对艺术作品进行科学的修复评估、方案制定、修复实操，以及给出合理的保存建议。博士研究生培养阶段定位于师资力量的培养，使学生建立宏观的修复学科认知体系，在理论和实践层面均能做到有所突破，以更好地在未来胜任发展修复学科、培养修复人才之国家重任。
