优秀课程——城市设计学院
来源: cafa.edu.cn 时间: 2018.12.3
专业设计课题
Eliza Au
专业设计课题(3)
英文名称:
城市设计学院创意城市
专业必修
授课对象:本科三年级
本课程的目的是向学生介绍陶瓷加工工艺和陶瓷加工技术,使他们具备陶瓷设计师的技能和知识。
设计思维表达
李松月
设计思维表达-转译与生成
英文名称:
城市设计学院
专业必修
授课对象:本科
本课程主要讲授设计思维的理论及思维方法。通过学习该课程,培养学生对设计思维与方法有一个比较全面地认识,掌握现代设计的思维方式及表现方法,为后续专业课程的学习提供理论基础。
媒体观念与方法论-游戏设计概论
张兆弓
媒体观念与方法论-游戏设计概论
英文名称:Media Concept and Method
城市设计学院影像部
专业必修
授课对象:本科生未来媒体三年级
使学生了解游戏设计思维,并能运用在未来的设计当中。
雕塑本体语言
朱尚熹
2017年度中央美术学院在校生优秀作业信息表
姓名
黄润彬
年级
四年级
学号
131407413
获奖等级
三等奖
作品名称
社区公共空间的主题雕塑
创作时间、尺寸、材质等信息
2017年11月、40cm×40cm、KT板材
指导教师
朱尚熹
个人半身照片(照片文件名需注明:所在院系、姓名、学号)
备注:以附件形式提交,照片要求半身照;清晰度高;并已调整好色彩,可直接用作画册印刷的图片。
个人简历(300字以内)
一个普通人
作者创作、学习心得
(1000字以内)
这个作品主要总结了朱尚熹老师课程上的抽象雕塑理论,并最终将其转化为景观雕塑的形式。形态主要来源与课程中间的雕塑小稿练习,以板材塑造雕塑的空间美感,并在朱老师的指导下继续深化并最终完成作品。
获奖作品为论文的,需提交论文完整版。*一等奖作者还需提交其它优秀论文2-3篇(字体要求:宋体)
备注:以附件形式提交,获奖论文文件名:注明论文题目、姓名、学号、获奖论文等级。
获奖作业图片一张
(图片需注明:所在院系、姓名、学号、作品名称)
备注:以附件形式提交,图片要求清晰度高,并已经调整好色彩,将直接用于画册使用。
2017年度中央美术学院在校生优秀作业信息表
姓名
王晨曦
年级
大四
学号
131407428
获奖等级
一等奖
作品名称
圆形空间
创作时间、尺寸、材质等信息
2017年10月 180*160mm 光敏树脂
指导教师
朱尚熹
个人半身照片(照片文件名需注明:所在院系、姓名、学号)
备注:以附件形式提交,照片要求半身照;清晰度高;并已调整好色彩,可直接用作画册印刷的图片。
个人简历(300字以内)
作者创作、学习心得
(1000字以内)
获奖作品为论文的,需提交论文完整版。*一等奖作者还需提交其它优秀论文2-3篇(字体要求:宋体)
备注:以附件形式提交,获奖论文文件名:注明论文题目、姓名、学号、获奖论文等级。
获奖作业图片一张
(图片需注明:所在院系、姓名、学号、作品名称)
备注:以附件形式提交,图片要求清晰度高,并已经调整好色彩,将直接用于画册使用。
雕塑本体语言
英文名称:
城市设计学院
专业必修
授课对象:本科生形象设计学部四年级
通过9次理论性系列讲座,再配合四周作业的创作实践,培养学生的雕塑语言能力,并转化为抽象雕塑的创作成果。
1、使学生掌握雕塑本体语言的基本概念、基本内容以及基本理论。
2、了解雕塑本体语言的演变简史,并通过经典作者和作品的分析与讲解提高学生的雕塑鉴赏能力。
3、通过一定数
Eliza Au
专业设计课题(3)
英文名称:
城市设计学院创意城市
专业必修
授课对象:本科三年级
本课程的目的是向学生介绍陶瓷加工工艺和陶瓷加工技术,使他们具备陶瓷设计师的技能和知识。
设计思维表达
李松月
设计思维表达-转译与生成
英文名称:
城市设计学院
专业必修
授课对象:本科
本课程主要讲授设计思维的理论及思维方法。通过学习该课程,培养学生对设计思维与方法有一个比较全面地认识,掌握现代设计的思维方式及表现方法,为后续专业课程的学习提供理论基础。
媒体观念与方法论-游戏设计概论
张兆弓
媒体观念与方法论-游戏设计概论
英文名称:Media Concept and Method
城市设计学院影像部
专业必修
授课对象:本科生未来媒体三年级
使学生了解游戏设计思维,并能运用在未来的设计当中。
雕塑本体语言
朱尚熹
2017年度中央美术学院在校生优秀作业信息表
姓名
黄润彬
年级
四年级
学号
131407413
获奖等级
三等奖
作品名称
社区公共空间的主题雕塑
创作时间、尺寸、材质等信息
2017年11月、40cm×40cm、KT板材
指导教师
朱尚熹
个人半身照片(照片文件名需注明:所在院系、姓名、学号)
备注:以附件形式提交,照片要求半身照;清晰度高;并已调整好色彩,可直接用作画册印刷的图片。
个人简历(300字以内)
一个普通人
作者创作、学习心得
(1000字以内)
这个作品主要总结了朱尚熹老师课程上的抽象雕塑理论,并最终将其转化为景观雕塑的形式。形态主要来源与课程中间的雕塑小稿练习,以板材塑造雕塑的空间美感,并在朱老师的指导下继续深化并最终完成作品。
获奖作品为论文的,需提交论文完整版。*一等奖作者还需提交其它优秀论文2-3篇(字体要求:宋体)
备注:以附件形式提交,获奖论文文件名:注明论文题目、姓名、学号、获奖论文等级。
获奖作业图片一张
(图片需注明:所在院系、姓名、学号、作品名称)
备注:以附件形式提交,图片要求清晰度高,并已经调整好色彩,将直接用于画册使用。
2017年度中央美术学院在校生优秀作业信息表
姓名
王晨曦
年级
大四
学号
131407428
获奖等级
一等奖
作品名称
圆形空间
创作时间、尺寸、材质等信息
2017年10月 180*160mm 光敏树脂
指导教师
朱尚熹
个人半身照片(照片文件名需注明:所在院系、姓名、学号)
备注:以附件形式提交,照片要求半身照;清晰度高;并已调整好色彩,可直接用作画册印刷的图片。
个人简历(300字以内)
作者创作、学习心得
(1000字以内)
获奖作品为论文的,需提交论文完整版。*一等奖作者还需提交其它优秀论文2-3篇(字体要求:宋体)
备注:以附件形式提交,获奖论文文件名:注明论文题目、姓名、学号、获奖论文等级。
获奖作业图片一张
(图片需注明:所在院系、姓名、学号、作品名称)
备注:以附件形式提交,图片要求清晰度高,并已经调整好色彩,将直接用于画册使用。
雕塑本体语言
英文名称:
城市设计学院
专业必修
授课对象:本科生形象设计学部四年级
通过9次理论性系列讲座,再配合四周作业的创作实践,培养学生的雕塑语言能力,并转化为抽象雕塑的创作成果。
1、使学生掌握雕塑本体语言的基本概念、基本内容以及基本理论。
2、了解雕塑本体语言的演变简史,并通过经典作者和作品的分析与讲解提高学生的雕塑鉴赏能力。
3、通过一定数