优秀课程——艺术管理与教育学院
来源: cafa.edu.cn 时间: 2018.12.3
优秀必修课程
黄勇
视觉艺术基础：门类与实践 1
英文名称：Visual Art Fundamental Course: Medium and Practice Ⅰ
艺术管理与教育学院
大基础课程
授课对象：本科一年级
通过视觉艺术：门类与实践课程的学习，使学生基本了解和掌握视觉艺术的规律和方法，包括造型和色彩的基本原理、基本知识和基本体验。在教学过程中，采取讲授、观摩、实践等多元手段，一方面培养学生艺术思维能力和审美能力，另一方面引导学生体验艺术实践，研究艺术创作的基本规律，为今后专业学习打下坚实宽厚的基础。
视觉艺术基础：门类与实践2
英文名称：Visual Art Fundamental Course: Medium and Practice Ⅱ
艺术管理与教育学院
大基础课程
授课对象：本科一年级
通过视觉艺术：门类与实践课程的学习，使学生基本了解和掌握视觉艺术的规律和方法，包括造型和色彩的基本原理、基本知识和基本体验。在教学过程中，采取讲授、观摩、实践等多元手段，一方面培养学生艺术思维能力和审美能力，另一方面引导学生体验艺术实践，研究艺术创作的基本规律，为今后专业学习打下坚实宽厚的基础。
视觉艺术基础：门类与实践3
英文名称：Visual Art Fundamental Course: Medium and Practice Ⅲ
艺术管理与教育学院
大基础课程
授课对象：本科二年级
通过本课程的学习，使学生增进了解视觉艺术的基本规律和多元表达方法，尤其针对现当代艺术中不同维度的表达，以及触及艺术管理专业范畴的实操手段进行系统学习，有效的拓展学生艺术思维维度，提高实践能力，并获得可持续发展的自我学习能力。而教学过程中，尝试“开门办学”模式，理论与实践相结合的教学理念，更促进教学效益的提高，逐步形成艺术管理独到特色。
黄勇
视觉艺术基础：门类与实践 1
英文名称：Visual Art Fundamental Course: Medium and Practice Ⅰ
艺术管理与教育学院
大基础课程
授课对象：本科一年级
通过视觉艺术：门类与实践课程的学习，使学生基本了解和掌握视觉艺术的规律和方法，包括造型和色彩的基本原理、基本知识和基本体验。在教学过程中，采取讲授、观摩、实践等多元手段，一方面培养学生艺术思维能力和审美能力，另一方面引导学生体验艺术实践，研究艺术创作的基本规律，为今后专业学习打下坚实宽厚的基础。
视觉艺术基础：门类与实践2
英文名称：Visual Art Fundamental Course: Medium and Practice Ⅱ
艺术管理与教育学院
大基础课程
授课对象：本科一年级
通过视觉艺术：门类与实践课程的学习，使学生基本了解和掌握视觉艺术的规律和方法，包括造型和色彩的基本原理、基本知识和基本体验。在教学过程中，采取讲授、观摩、实践等多元手段，一方面培养学生艺术思维能力和审美能力，另一方面引导学生体验艺术实践，研究艺术创作的基本规律，为今后专业学习打下坚实宽厚的基础。
视觉艺术基础：门类与实践3
英文名称：Visual Art Fundamental Course: Medium and Practice Ⅲ
艺术管理与教育学院
大基础课程
授课对象：本科二年级
通过本课程的学习，使学生增进了解视觉艺术的基本规律和多元表达方法，尤其针对现当代艺术中不同维度的表达，以及触及艺术管理专业范畴的实操手段进行系统学习，有效的拓展学生艺术思维维度，提高实践能力，并获得可持续发展的自我学习能力。而教学过程中，尝试“开门办学”模式，理论与实践相结合的教学理念，更促进教学效益的提高，逐步形成艺术管理独到特色。
